胖勇·大李·小不点

浙江 黄平

胖勇叫俞智勇，是我们班的中队委员，小队长。他胖长胖脚，胖胖的额头下，嵌着一双细细的眼睛，一笑起来就只剩下一条缝了。大李叫李利锋，个子大，脾气大，力气大，嗓门更大，也是我们班的小队长。小不点姓黄名海，小手、小脚、小脸膛、小个子，活像商店里小巧玲珑的洋娃娃，如果我说她是一年级的新同学，你准信。然而她却是大队委员、中队长，是我们班“军衔”最高的官儿。而胖勇和小李呢，却对她这个小不点特别佩服，你想知道这里面的秘密吗？

一次上劳动课，胖勇和大李存心想气气小不点。他们大把大把地拔着草，不一会儿就把全班同学甩得远远的了，大李得意洋洋，大声说：“中队长，你怎么不往前冲呀！”胖勇也扮了个鬼脸，伸出小拇指嬉皮笑脸地说：“小不点，服了吧，哈哈，你是这个。”小不点想：你们干得快，可拔得不干净，有什么稀罕呢！她不声不响地跟在胖勇和大李的后边，专拔他们没拔干净的草。不一会儿工夫就赶上了他们。小不点指着他们拔过草的地垄，一本正经地批评胖勇和大李做事不认真。胖勇和大李虽然气得直发愣，但小不点说的句句在理，他们也只好搔搔头发承认错误。你说小不点的办法妙不妙。

但是，真正使胖勇和大李佩服小不点的，却是另外一件事。

去年建队节，学校决定举办演讲比赛。为了稳操胜券，大队辅导员决定派六年级的同学参加。小不点想：人家都说我小，我就不信小的不能胜过大的，我偏要和六年级的同学比个高低。小不点找到大队辅导员，硬是要求参加比赛。从此，小不点练得可认真啦！她每天拿着演讲稿，路上背，回家背，早上背，中午背，课间背，两天时间就背熟了全部内容。据说，晚上睡觉时她也默默地琢磨着演讲时的表情呢！不到三天，她嗓子哑了，痛得发不出声。然而，小不点仍抓住一切时间练习。她那刻苦练习的精神，深深感到了胖勇和大李，每天放学，他们都主动留下来，陪小不点练习。小不点的水果饮料忘在家里了，胖勇还主动帮她去拿来。比赛那天，小不点的演讲很出色，成绩竞压倒了十一位六年级的同学，荣获本次比赛第二名。评委们都说：“这个小不点真行。”这下，胖勇和大李真正服了。他们说，小不点虽小，但他的志气比我们大呢！

这以后，小不点又得了三年级组普通话演讲第一名，还评上了学校“十佳”少先队员。胖勇和大李也更加佩服小不点了，他们三个成了最亲密的小伙伴，而我们的班级呢？因为有了这样的队干部，也更加生气勃勃，奋发上进了。

围绕特点来说事

每天发生在学校里的故事就象天上的星星一样的多，一样的美丽，但也象流星一样瞬间即逝。只要你稍不留神，就会从你的身边溜走，因此我们应该好好的把握住机会，让那些有意义的、有意思的、有影响的事件停留在心灵的深处。黄平同学这篇《胖勇·大李·小不点》在这一点上就把握得很好，真实地记录了发生在班里的一件件趣事，让我们大饱眼福。

我们看到，作者在人物的肖像的描写上做得很到位。让读者对胖勇、大李、小不点的特点一目了然。胖勇的特点当然是胖，胖手、胖脚，还胖额头。大李呢？个子大、脾气大、力气大，嗓门也大。小不点当然是哪里都小了。读过之后，我们的眼前很快就出现了三个人的身影。特点说完了，就该说说发生在他们身上有趣的事情了，当然，这些事得围绕着三个人的特点来进行，不信你看，虽然胖勇和大李认为小不点小，就对小不点有些不服气，可通过两件事，就不得不佩服小不点了，同时我们发现，在这篇习作中，小不点才是真正的主角，而胖勇和大李的出现是为了突出小不点的。小作者不急不噪，有条不紊地娓娓道来，可以说这是一篇不错的文字。我们在写关于人物的作文时，一定不要忘了围绕人物的特点来说事儿。