我的同桌

��“兔巴哥李”

河北石家庄桥西区振头小学五（6）班 张梦雪

大家都知道风靡校园的小说《男生日记》中有一个跑的贼快的男生叫“兔巴哥”，我们班李博文的特点与“兔巴哥”极其相似，从那以后，同学们都叫起了李博文的绰号��“兔巴哥李”。

“兔巴哥李”长的帅呆了，酷毙了！他长的简直无法比喻：浓浓的眉，核桃眼，樱桃小嘴一点点儿，高挑健康的身材，整天笑嘻嘻的，一副无忧无虑的样子，似乎身边每一件事儿都是那么好笑。他称得上是我们班的体育健将，运动对他来说，简直就是张飞吃豆芽��小菜一碟。

那天下午，学校举行越野赛，我们一边在班里上自习一边心不在焉的等着“兔巴哥李”的好消息。我是“兔巴哥李”的同桌更是他的大力支持者，心想：“和五六年级分到一组，”兔巴哥李”该多吃亏呀。”半节课功夫，“兔巴哥李”闯进了教室，他似乎并不怎么累，边走边用高亢的嗓门喊道：“第五名！”第五名？同学们都大吃一惊，投去了敬佩的目光。两个星期后，他又参加了区级运动会，又是一节自习课，“兔巴哥李”在同学们的等待中“闯”进教室，他双眉紧皱，两颊通红，头发湿漉漉一根一根立起来似乎还冒着蒸汽，他一步跨上讲台，左手插腰，右手握拳，只听他大喊一声“第一名！”这个动作真有号召力，同学们不约而同站起来也都学着他的姿势，齐喊一声“耶！”无数双眼睛向他投去了崇拜的目光。

元旦前夕，学校组织“游戏运动会”，要求每人都要参加，其中有一项“踢毽子”，而我从小就对“踢毽子”不感兴趣，平时很少玩，踢毽子对我来说，可真是难呢！这不，我拿着毽子不敢下脚。看他，一口气踢了七十多个，真是奇闻啊，一个男生竟然能把毽子踢的这么溜儿，他要是能把“功力”借我一半，我就不用再愁眉苦脸了。“哎！”他真是体育天才。

“兔巴哥李”是全班同学的偶像，我能和“兔巴哥李”同桌，感到真荣幸！

（指导老师／杨邵琳）

【总结与归纳】

同学们都知道，关于人物的描写最重要的是要写出他的特点。而特点的描写不外乎外貌、动作、特长、语言、表情等几个方面。本文的小作者就成功地抓住了李博文的特点。他的外貌：浓浓的眉，核桃眼，樱桃小嘴一点点儿，高挑健康的身材。他的特长：像“兔巴哥”一样跑的快。他的表情：有时笑嘻嘻的，有时无忧无虑，有时双眉紧皱。他的动作：他一步跨上讲台，左手插腰，右手握拳，只听他大喊一声“第一名！”正是有了这些描写，人物的特点已经完完全全的表现出来了。更值得注意的是，李博文的这些特点不是像有些同学那样直接的介绍，弄得像人物简介似的，让人看了感到乏味，而是通过两个小故事来表现的，使人物活灵活现，读后感到轻松活泼。

写人物的习作得学会总结归纳，生活中很多的琐碎小事都写好并不容易。因为这些小事往往彼此之间没有什么大的关系，就像一堆钉子和螺丝帽混在一起，非常零乱，组合不起来，拧又拧不到一起去。这时你就要学会这样一招，拿一块吸铁石，一下子所有的钉子和螺丝帽都被吸起来了，想用什么就拿什么，绝对不会丢三落四。这块吸铁石就是作文的核心，只要把核心抓住了，其他的事情自然就会围绕核心转了。